miércoles, 28 de octubre de 2015

PRACTICA NO.3


La Corrupción en el país.



   CUAL ES SU OPINIÓN SOBRE LOS ACTOS DE CORRUPCIÓN QUE HAN SURGIDO EN LOS ÚLTIMOS AÑOS DEL PARTIDO DE GOBIERNO? 

Mi opinión es que  los  actos de corrupción realizados por los funcionarios y empleados públicos, así como por particulares vinculados a la administración pública, directa e indirectamente, perjudican la economía, la moral, la credibilidad, la confianza, las relaciones internacionales, la justicia, la institucionalizad, la paz y la armonía social del Estado, agudizando la pobreza y profundizando las desigualdades sociales.
Algunas  causas  y consecuencias pueden ser:
Abuso de poder, que se expresa mediante el uso de oportunidades desde posiciones públicas o privadas, para obtener beneficios grupales o personales.
La carencia y/o debilidades de los procedimientos y mecanismos institucionales, que garanticen la transparencia en el ejerció de las funciones, especialmente las públicas.
La debilidad en los marcos legales que tipifican y sancionan la corrupción administrativa pública.
La proliferación del crimen organizado, tanto a nivel nacional como internacional, en especial su modalidad más lesiva: el narcotráfico.
La falta de moral y ética de algunos servidores públicos y particulares, producto de una educación deficiente y mal orientada.
La cada vez más creciente tendencia consumista-individualista, característica de nuestra sociedad moderna, dando como resultado la sustitución de los valores éticos, morales y espirituales como la solidaridad, honestidad, responsabilidad, entre otros.
Y, quizás uno de los más importantes e influyentes, la impunidad en que se encuentran los actos de corrupción, sobre todo en la administración pública.


2- QUE PROPONDRÍA USTED PARA RESOLVER ESTE MAL QUE NOS ACABA COMO CIUDADANOS AMANTES DE SU PATRIA?

Yo propondría que la corrupción no es inevitable. Se puede controlar. Se puede limitar. Basta encontrar un medio de que la corrupción no se llegue a instalar en la administración pública. Basta encontrar un medio de que las personas que se dedican a la política no tengan ocasión de aprovecharse para sus propios fines y que si alguna persona lo hace pueda ser apartada de inmediato de la política.
Hay un aspecto a considerar: La prevención de la corrupción y el descubrimiento y castigo de los corruptos.
Por regla general un político empieza su carrera con objetivos honestos (no entremos en si sus ideas políticas son correctas o equivocadas, esta argumentación sirve para ambos casos). La situación de poder que ocupa se ve atacada por las bacterias de la corrupción y durante un cierto tiempo el político podrá ser fiel a sus principios, pero tarde o temprano puede comenzar a caer por la escala de la corrupción.
Ahora bien, si un político ocupa un cargo en una administración durante un número determinado de años, y antes de que le dé tiempo a corromperse cambia de cargo o de administración, las cadenas de la corrupción se rompen.
Al establecerse en un cargo diferente en la misma administración o en el mismo cargo en una administración distinta, los agentes corruptores (empresarios o profesionales con los que se relacione por razón de su cargo) deben comenzar de nuevo su labor de corrupción del nuevo político que ha pasado a ocupar el cargo.
Al mismo tiempo, el político trasladado no conoce a los nuevos agentes con los que tiene que relacionarse y si ya ha establecido contactos que le han llevado en la dirección de la corrupción, a partir de ese momento perderá esos contactos y deberá actuar con honestidad (bien sea por ser fiel a sus principios o al menos por prudencia) ya que no sabe cuáles de los nuevos agentes con los que se relaciona podrían entrar en el juego de la corrupción.

3- COMO VE USTED EL PAPEL DE LOS ORGANISMOS PARA ENFRENTAR ESTA DESAGRADABLE SITUACIÓN QUE AFECTA NUESTRO PAÍS?

Mal,  ya que pretende comprobar que la corrupción se encuentra presente en nuestra sociedad en todo ámbito, social, económico y político.- Por otra parte la esencia de la corrupción radica en que importantes decisiones son determinadas por intereses particulares sin importar las consecuencias que acarrearan para el bien común.-
Todos sabemos que la corrupción de un sistema político surge cuando el interés privado irrumpe en el ámbito del interés público.-
Esta afirmación fue tomando forma a lo largo de los años, por eso hay que recordar que juzgar a la historia con nuestra escala de valores puede obstaculizar nuestra comprensión de ella.-
Las generaciones venideras nos van a condenar o nos condenan ya según parámetros éticos que nosotros ignorábamos en su momento.-
En la historia existe progreso moral.-

4-CREE USTED QUE LAS FUERZAS CASTRENSES ESTÁN  HACIENDO EL TRABAJO CONTRA LOS CRIMINALES Y MALHECHORES QUE CADA DÍA NOS ACABAN?

No  están haciendo  su trabajo bien, porque hoy en día hay mucha delincuencia y
Asesinato  en el país. La corrupción como hecho social, no puede predecirse, por lo tanto es imposible llegar a una única solución para desarticularla. Es menester que se utilicen todos los medios, no solo desde el punto de vista legal sancionatorio (penal), sino también y con mayor fuerza e importancia dar un paso firme en cuanto a este tema desde el plano institucional educativo y familiar.
Es decir, no se puede dejar en manos de terceros el tema, sino que es preciso desde la escuela y desde la familia lograr un control de la corrupción. Dar pautas claras a las generaciones futuras de lo ético y la moral. De lo bueno y lo malo, porque es preciso que logremos unificar una ética y una moral social, es decir que no sea todo lo mismo. Porque este estado de vacuidad, en que el único valor es el dinero, nos lleva a la decadencia, al deterioro como seres humanos y tiene un objetivo bien marcado, que la sociedad como tal se destruya, creando un estado de individualismo extremo, en el que lentamente la sociedad toda se va dirigiendo.
Debe complejizarse la teoría para que salgan a la luz la gran cantidad de hechos posibles de corrupción, para tenerlos identificados y lograr luego una mejor manera de solución a partir del conocimiento de los mismos.
Hay que tener en cuenta la lógica situacional, pero no se puede predecir es decir sacar conclusiones ya que la comunidad es independiente y no siempre funciona igual, ante el mismo estimulo cada uno de nosotros tendremos reacciones diferentes, lo que hace que la situación sea más compleja aún.

Eliminar la corrupción es una teoría utópica, que como tal sólo lleva al desconcierto y la desolación. Lo que hay que tener en cuenta es que nuestra función activa debe estar basada en el control de la misma para no abandonar la empresa, sintiéndonos abatidos por no conseguir nuestro objetivo que solo se logrará a través de una participación solidaria en esta empresa.

lunes, 12 de octubre de 2015

Blogs Educativos: Blogs Educativos

Blogs Educativos



 BLOGS EDUCATIVOS
Ventajas:

          1.-La
integración de cualquier tema de una asignatura a las nuevas tecnologías.

          2.-La mejora por parte
de los estudiantes en la redacción.

          3.-La comunicación
gráfica.

          4.-El amplio público que
puede llegar a la información presente en ellos, esto provoca un mayor
atractivo para los alumnos y así escribir en ellos con mayor profundidad.

          5.-La incorporación de
diferentes recursos (vídeos, juegos…) para un mayor entendimiento de los temas.

          6.-La participación de
todos los usuarios ya que las páginas no están limitadas,

              
  7.-Total autonomía para subir tus artículos al blog y conocer las
diferentes opiniones de los alumnos a partir de sus comentarios.

        8.-Un blog educativo no es tan
simple como un cuaderno el blog debe promover el aprendizaje y hacer que el
alumno sea autónomo.

DESVENTAJAS DE LOS BLOGS EDUCATIVOS:
Los blogs
educativos tienen diversidad de desventajas las cuales perjudican a los alumnos
de los centros educativos y también a los docentes del mismo.
    
1.-Todos los alumnos no tienen el mismo manejo a la hora de utilizar los blogs
educativos por lo que el docente tiene que conocer muy bien las habilidades y
las destrezas del alumno.
    
2.-El docente debe gastar tiempo para evaluar a sus alumnos no es lo mismo
recoger los cuadernos que estar leyendo los artículos subidos por sus alumnos
con el ordenador.
          3.-Un
blog educativo no alcanza por sí solo un aprendizaje educativo por lo que el
docente debe guiar los objetivos que cada alumno debe alcanzar.

Herramientas tecnológicas (tics)
1. HAIKU – Para crear
presentaciones a partir de fotos. 
      2. PICOVICO
– Para crear vídeos con efectos y sonido a partir de fotos. 
      3. SPEAKER
DECK – Para convertir un PDF en una atractiva presentación
      4. YOU TUBE
EDUCACIÓN EN ESPAÑOL – Para buscar vídeos educativos

   
5. PICMONKEY – Para crear collages, diseñar y retocar fotos.